新华网2024-10-21 16:18:01发布:【央广时评·立德树人①】涵养高尚师德师风 以教育家精神铸魂强师
⭐发布日期:2024-10-21 16:18:01|来源:新华网
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中共中央、国务院近日印发的《关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)强调,将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。作为国之大计、党之大计,教育的重要性不言而喻,《意见》明确坚持“师德师风第一”的标准,彰显了全党全社会对教师队伍师德师风建设的高度重视。
新学期到来,教师迎接新生
立身以师道,兴学以师德。当前,我国各级各类教师共有1891.8万人,支撑起了世界上最大规模的教育体系。教师的职责不仅是传授知识,更在于为国家和民族的未来塑造灵魂、培育精神,而高尚的师德师风则是这一切的根基。新时代我们坚持师德师风第一,就是要倡导教育家精神,引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,从而完成好立德树人、教书育人的重任,为中国式现代化培养好教育好合格接班人。
2024年6月8日,云南丽江,张桂梅为高三女生送考
进入新时代,越来越多以德为范的优秀教师走进人们的视野,通过互联网成为人们喜爱和敬重的平凡英雄、平民英雄。譬如,云南丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅拖着病重的身体躬耕于教育领域,用坚守点亮大山女孩的希望;贵州省望谟县实验高中副校长刘秀祥牵线“一对一”公益资助上千名贫困学生,助力学子圆梦大学;江西省宜春市乡村教师支月英坚持36年为山区孩子上课,为中国的教育事业扎根大山、奉献青春。他们是成千上万优秀教师的代表,也是当代弘扬习近平总书记所倡导的教育家精神的践行者。
不可否认,在当今社会思潮和利益多元化的现实中,我们的教师队伍中也有师德失范的负面案例,引起社会广泛关注。这类事件不仅对学生身心健康造成伤害,也严重损害教师队伍在全社会的整体形象。我们必须对师德失范违规行为“零容忍”,完善教职员工准入查询制度,严把、严控教师队伍入口关,对师德违规行为,要依法依规从严从重处理,保证教师队伍的纯洁性。
师道既尊,学风自善。教师是立教之本、兴教之源,涵养高尚的师德师风,才能引导更多人崇德向善、从善如流、积善成德,从而成就我们高素质的教师队伍,落实好“立德树人”的根本任务,为国家、民族的未来培育更多英才。(央广网特约评论员 李蕾) 返回搜狐,查看更多
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Ambroselli
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李兴超
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Gillies
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Nielsen
4秒前:不可否认,在当今社会思潮和利益多元化的现实中,我们的教师队伍中也有师德失范的负面案例,引起社会广泛关注。
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