环球网2024-10-20 08:24:06发布:校长是一把手,中小学频繁换校长,对学校发展究竟是利还是弊
⭐发布日期:2024-10-20 08:24:06|来源:环球网
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朋友在当地一所中学工作十几年了,她说在她上班的这十几年,现任校长已经是第三位校级最高领导了。不知道什么时候开始,开学换新校长已经是每所学校的惯例了,换了新校长,学校理念也要换吗?办学方针呢?
2020年开学时,上海就有20多所学校更换了校长,杭州十几所学校更换新校长,多所高校领导班子变动。
陶行知先生曾说过:“校长是学校的灵魂,要评估一所学校首先要评估他的校长。”
一所学校的好坏因素太多了,校长、师资力量、家长的素质、难以选择的生源等等等等。“校长是方向盘,教师是发动机,学生是汽油”,而校长的作用则是无法估量。
那么,频繁地更换校长,对学校而言影响有多大?
1.新校长新理念
新校长一换,学校的很多理念就跟着变动,但是教育教学是一个长期的过程,不是心血来潮一朝一夕就能完成的,甚至要凝聚几代师生,甚至是十几代师生的心血。新官上任三把火,三把火熊熊燃烧后,校长又调走了,理念又要从零开始,永远都无法形成一套完整的体系,只是摆设和表面功夫,毫无意义。
校长的任职都是有期限的,好校长应该从原有的基础上进行,而不是一味摒弃,把值得发展的部分留下来,再进行发扬光大。原校长留下来的很多东西都是有价值的,是特定财富,只有传承好的理念,才能走得更快、更远。
朋友说新校长看重校园文化,总是觉得校园里的墙壁、花草、石头都是会说话的,要重新利用,又觉得老校友送的雕像过于久远,便差人挪至角落,以至于老校友来校时诸多不满。新事物可以引进,但也要允许“老物件”的存在。可以把新鲜事物和老物件放在一起,即代表了一个过去的时代,又有了新的灵魂和元素,这样处理是不是更好呢?
2.频繁的教研活动
新校长到校后,首先就是了解学校的各个分块的工作情况,比如整体的教学、骨干教师、学生的管理以及后勤。
朋友学校的新校长很注重教研,他自己是名师,便经常邀请名师工作室来学校授课、讨论,并把各门功课的教研活动频率提升到了以前的两倍,很多老师都会觉得这一天课没怎么上,一直都处于开研讨会、听课评课的状态中。
抓教研固然重要,但过于频繁,很多老师也和学生一样,无精打采地听着,玩手机之类,效率并不高。
3.抓学生抓老师
换了新校长,就会更注重成绩,拼命抓学生作息以及老师的出勤、驻班。朋友说他们的新校长每天起得很早,抓老师是否及时值日,如果迟到都会在群里通报批评,也老师们也造成了一些困扰,因为值日老师需要6点30到岗,一位老师因迟到了两分钟被校长大群里批评。
高一高二的夜自习十几年来都是九点20分下课,新校长来了之后,调整为九点40,朋友是班主任,她说每天晚上查好寝室自己再洗漱下,睡觉都要12点了,每天顶着黑眼圈。高三自然不用说了,更晚,每天晚上十点40下课,学生都是睡眠严重不足。
总之,校长是一所学校的主导者,引领着大家前进,学校办学,就是继承和创新的不断交替。当然,也要多倾听大家的心声,不要为了升学率搞得大家压力都很大,对学校也是不利因素。
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格雷戈·洛基特
8秒前:原校长留下来的很多东西都是有价值的,是特定财富,只有传承好的理念,才能走得更快、更远。
IP:90.35.9.*
山姆·洛巴兹
8秒前:2.
IP:38.26.6.*
Segers
9秒前:总之,校长是一所学校的主导者,引领着大家前进,学校办学,就是继承和创新的不断交替。
IP:36.66.8.*
李青
1秒前:朋友学校的新校长很注重教研,他自己是名师,便经常邀请名师工作室来学校授课、讨论,并把各门功课的教研活动频率提升到了以前的两倍,很多老师都会觉得这一天课没怎么上,一直都处于开研讨会、听课评课的状态中。
IP:53.34.8.*