【丝路话语】听懂教师吐槽寒假值班的“言外之意”
⭐发布日期:2024年09月23日 | 来源:度拍客
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来源:【新甘肃】
□ 陈广江
春节来临,中小学陆续进入寒假时间。很多教师发帖称,过年期间被安排在学校值班,受冷且无意义,质疑存在形式主义。有新闻记者采访河南省多地中小学教师发现,节假日安排老师值班的现象较为普遍,有的学校还要求值班教师签到打卡。老师们还称,除了值班,一线老师还面临各种开会、写报告、考核积分等任务。
安全无小事,做好假期值班值守工作的重要性毋庸赘言。在春节等节假日,各地各部门、各单位都会安排相关人员值班值守,以应对紧急情况。正常情况下,除交通、消防、医疗等特殊部门和行业外,所谓值班就是“有人在”,顶多接个电话,而且包括相关领导在内都轮流值班,因此一般来说都能接受。
但近年来,一线教师吐槽过年值班的声音逐渐增多,个中原因引人深思。春节放假学生们都回家了,以教书育人为天职的老师还值什么班?是怕教学楼丢了还是担心操场跑了?类似这种吐槽引发不少一线老师的共鸣和网友的附和。往年春节假期,有值班老师发视频吐槽:“报告领导,学校一切正常。”
在学校停水停电停暖,而且有专业保安值守的情况下,再要求一线老师值班,其必要性、合理性值得商榷。春节假期是老师难得的休息、团圆时刻,让他们在学校里无所事事、毫无意义地“干熬”,与尊师重教的良好风尚不相符。虽然值班时间仅一天或半天,但有可能打乱出行计划。
但也有网友认为,老师有“漫长”的寒暑假,该知足了,假期值班才一天甚至半天,哪来这么大的委屈?事实上,老师吐槽的不仅仅是值班,更主要的是背后的形式主义做法。不考虑值班的实际意义和老师的切身感受,为了值班而值班,额外增加他们的非教学负担,这样的强制性安排遭老师吐槽并不奇怪。
“形式主义害死人”,老师对此深有感触。从某种程度上讲,老师吐槽过年值班是非教学任务过多过重的一个缩影。当前,部分地方中小学教师仍承担着各种非教学任务,比如迎检查、填表格、写材料、代收费、投票点赞等五花八门的工作,以致分散用在教育教学上的时间和精力。
早在2019年12月,“两办”就印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》。随后,全国多地出台相关措施,旨在减轻老师不合理的负担、非教学负担。尽管取得了一定成效,但现状仍不容乐观。让老师回归教书育人本位、专心从事教学工作,为何这么难?
有专家指出,当下中小学形式主义问题普遍存在,深层次原因是学校在管理体制上被定位为行政部门的下属机构,承担着执行上级指令的角色。换言之,在管理层面,学校的性质、功能、角色等并未得到应有的明确。这也意味着,破除中小学形式主义问题,应坚持“根治思维”,从管理体制改革入手,让学校回归专业机构的定位,让老师心无旁骛地教书育人。
总之,只有能听懂老师吐槽背后的“言外之意”,才能真切地感受到他们过年值班的“苦不堪言”。
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刑琪琦
3秒前:春节假期是老师难得的休息、团圆时刻,让他们在学校里无所事事、毫无意义地“干熬”,与尊师重教的良好风尚不相符。
IP:23.12.7.*
耶利米·伯基特
9秒前:老师们还称,除了值班,一线老师还面临各种开会、写报告、考核积分等任务。
IP:47.73.9.*
Jayasurya
4秒前:但近年来,一线教师吐槽过年值班的声音逐渐增多,个中原因引人深思。
IP:99.58.3.*